7月3日，金華市武義縣政府新聞辦召開新聞發(fā)布會，通報該縣職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)情況并回答記者提問。

　　發(fā)布會上，武義縣教育局黨委書記、局長王妙青介紹，40余年以來，武義縣職業(yè)技術(shù)學校歷經(jīng)多校整合，學校始終圍繞“學在武義·品質(zhì)職教”發(fā)展目標，確立為高校輸送基礎(chǔ)人才與為縣域鑄造技能人才雙軌并行的辦學定位。學校現(xiàn)開設(shè)15個專業(yè)，建有4個國家級、省級教學實訓基地，設(shè)立6個大師工作室，擁有教職工192人，涵蓋4個省改革發(fā)展示范專業(yè)等多個省級重點專業(yè)，更培育出4位中國戲曲“梅花獎”得主，形成“多元育人、德技雙馨”的現(xiàn)代職教特色，成為支撐縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。武義縣人民政府與金華職業(yè)技術(shù)大學共同籌建武義學院，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。今年9月，武義縣職業(yè)技術(shù)學校將搬入新校園，武義人民也將迎來“家門口的大學”，武義縣職業(yè)教育發(fā)展已經(jīng)到了新的歷史起點。新校區(qū)投用后將實現(xiàn)中職4000人、高職2000人的辦學規(guī)模，形成中高職一體化貫通的育人新高地。

　　對標國家職業(yè)教育專業(yè)教學標準，武義縣結(jié)合縣域產(chǎn)業(yè)需求變化，及時調(diào)整專業(yè)布局和培養(yǎng)模式，逐漸形成了先進智能制造和高端裝備制造、烹飪旅游和大健康現(xiàn)代服務、非遺特色文化傳承等3個專業(yè)集群，先后探索實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式和“政校行企”協(xié)同育人機制，十年來累計為企業(yè)輸送技術(shù)骨干和技能人才6000余名。實施“固本、培優(yōu)、反哺”行動，打造婺劇人才培養(yǎng)的“武義模式”，累計培養(yǎng)近千名婺劇(戲曲)演員，其中國家一級演員11人，國家二級演員30余人，國家三級演員60余人，孕育出楊霞云、樓勝、鮑陳熱、陳麗俐4位戲曲梅花獎得主。

　　在產(chǎn)教融合方面，武義縣以“政校行企”協(xié)同育人機制為核心，打造6個“政校行企”協(xié)同育人基地，涵蓋電動工具、餐廚用品、高端裝備制造等縣域重點領(lǐng)域，推行“工學交替”實訓和“任務導向”教學模式，通過“輪崗式實習”精準對接企業(yè)需求，組織247名學生入企實踐，顯著提升崗位適配能力。校企聯(lián)合開發(fā)項目式教學模塊，與金職大航空學院掛牌成立CAAC無人機駕駛員執(zhí)照培訓基地，拓展低空經(jīng)濟領(lǐng)域人才培養(yǎng)；依托智能制造學院加入全國智能電器工具行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，中高職一體化教師教學創(chuàng)新團隊省級立項建設(shè)，構(gòu)建起“多元協(xié)同、精準賦能”的實踐育人體系。競賽成果實現(xiàn)新突破。申報建設(shè)“武義先進制造產(chǎn)業(yè)學院”，成功列入首批省級縣域產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)名單。圍繞電動工具、智能制造等特色產(chǎn)業(yè)，同步優(yōu)化工學、醫(yī)學等專業(yè)群結(jié)構(gòu)，實施“校中廠”“廠中校”雙向嵌入模式，通過“跨企業(yè)學徒制”培養(yǎng)實現(xiàn)崗位課程前置，構(gòu)建“產(chǎn)學研用創(chuàng)”一體化平臺，以訂單培養(yǎng)、雙導師制為抓手強化生產(chǎn)性實訓，促進科技成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條協(xié)同育人。

　　武義縣政府黨組成員、縣政府辦公室主任王躍偉介紹，武義縣職業(yè)教育發(fā)展始終堅持“推動產(chǎn)教融合、對接產(chǎn)業(yè)需求、服務縣域經(jīng)濟”的核心定位，以打造“校地職教合作樣板、中高職一體化標桿”為目標，構(gòu)建“頂層設(shè)計系統(tǒng)化、人才培養(yǎng)特色化、社會服務精準化”的發(fā)展格局。重點圍繞縣域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級方向，聚焦智能制造、康養(yǎng)服務、婺劇藝術(shù)等優(yōu)勢領(lǐng)域，前瞻性布局低空經(jīng)濟、前沿新材料等未來賽道，通過合作辦學示范引領(lǐng)、“政校行企”協(xié)同育人、教學競賽提質(zhì)增效、教師隊伍培優(yōu)提級、數(shù)智領(lǐng)航改革創(chuàng)新五大行動，推動職業(yè)教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振、互促共進。

　　為此，當?shù)卣�府強化了保障措施，強化頂層設(shè)計，制定出臺《武義縣職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案(2025—2027年)》，建立“年度任務清單+重點項目臺賬”推進機制，明確專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、社會培訓等28項核心任務時間表、路線圖和責任鏈，確保階段性目標按期推進。精準編制《武義縣職業(yè)教育“十五五”發(fā)展規(guī)劃》，聚焦縣電動工具、高端裝備等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)以及新材料、生物健康等新興未來產(chǎn)業(yè)，科學設(shè)置全縣職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域布局，形成與“十五五”期間縣域經(jīng)濟發(fā)展相配套的職業(yè)教育發(fā)展新格局。