8月27日，一場以“AI在浙江——尋找身邊的人工智能”為主題的2025年浙江(杭州)全國科普月主場活動在浙江開放大學(xué)舉行。活動的主題是當(dāng)前最前沿的人工智能，但是沒有專家教授們的長篇報告，也沒有高大上的專用名詞，而是由中外青年組成探尋小分隊，分赴全省11個設(shè)區(qū)市尋找身邊的人工智能的情景，還有現(xiàn)場訪談、科普演示、科普表演和科學(xué)辯論。與會者紛紛反映，今年的科普活動形式新穎，少了幾分“高高在上”，多了幾分“平起平坐”；少了些單向灌輸，多了些雙向互動，讓科學(xué)看得見、摸得著、在身邊。

圖：在8月27日舉辦的2025年浙江(杭州)全國科普月主場活動的重頭戲“探尋AI”環(huán)節(jié)中，中外青年探訪小隊分赴浙江多地，親身體驗人工智能如何深度賦能生產(chǎn)與生活。來源：浙江省科普聯(lián)合會

　　曾幾何時，科普活動總是帶著一種“你講我聽”的疏離感：專家在臺上侃侃而談，觀眾在臺下被動接受；展板上的專業(yè)術(shù)語讓人望而生畏，宣傳冊里的深奧理論令人難以親近。這種“俯視”的姿態(tài)，無形中在科學(xué)與公眾之間筑起了一道高墻。

　　然而時代已經(jīng)改變。日前，在杭州一新質(zhì)生產(chǎn)力科普體驗館，一場別開生面的“人工智能體驗日”正在舉行：孩子們與機器人踢足球，老人們體驗智能康養(yǎng)設(shè)備，創(chuàng)業(yè)者與算法工程師暢談技術(shù)應(yīng)用……沒有高臺講壇，只有平等交流；沒有艱深理論，只有親身體驗。這種“蹲下來”的科普方式，正悄然成為主流。

圖：在浙江省新質(zhì)生產(chǎn)力科普體驗館(點)——申昊科技，機器人覆蓋了電力、軌道交通、油氣化工、應(yīng)急、環(huán)保、海洋等多個領(lǐng)域。圖為小朋友們在申昊科技參觀體驗。來源：申昊科技

　　一

　　為什么要“蹲下來”？

　　在安吉余村，我們找到了答案。這里的“兩山”理念展示館沒有設(shè)置“請勿觸摸”的警示牌，而是鼓勵參觀者親手操作生態(tài)監(jiān)測設(shè)備，實時查看空氣質(zhì)量、水質(zhì)變化等數(shù)據(jù)。到訪的人們不僅是參觀者，更成為了生態(tài)數(shù)據(jù)的收集者和環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督者。

圖：2024年8月16日，“大手拉小手生態(tài)文明行”世科聯(lián)執(zhí)委會與湖州青少年生態(tài)科普活動在安吉余村開展。來自世界多地的科技工作者與湖州青少年一起暢聊、互動，感受當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)文明的發(fā)展與探索。來源：湖州日報

　　這種轉(zhuǎn)變背后，是科普理念的深刻變革。隨著開放科學(xué)、公民科學(xué)時代的到來，公眾不再是科普的被動受眾，而是科技創(chuàng)新的參與者、推動者。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2022年全省參與科普服務(wù)的人數(shù)達(dá)超過23.6萬人次，其中科技工作者占比超40%。他們走下講臺，走進(jìn)社區(qū)，與公眾面對面交流。

　　在溫州醫(yī)科大學(xué)眼視光醫(yī)院，醫(yī)生們利用業(yè)余時間開設(shè)“光明講堂”，用通俗語言解釋眼科疾病，讓患者不僅“知其然”，更“知其所以然”。一位老伯在參加活動后感慨：“原來我的白內(nèi)障是這么回事，醫(yī)生講得明白，我心里也踏實了�！�

圖：在今年暑假到來前，溫州醫(yī)科大學(xué)眼健康科普館特別策劃了“小小眼科醫(yī)生”職業(yè)體驗活動，通過趣味互動和實踐操作，讓護(hù)眼知識變得生動有趣，為孩子們打造一個寓教于樂的難忘假期體驗。來源：溫州醫(yī)科大學(xué)眼健康科普館

　　二

　　“蹲下來”不僅是一種姿態(tài)，更是一種方法。

　　在寧波一個以新材料為主要內(nèi)容的新質(zhì)生產(chǎn)力科普體驗館，科研人員們設(shè)計了一條“神奇材料之旅”的體驗路線。參觀者可以“觸摸”超導(dǎo)材料的奇妙特性，親眼目睹納米材料的神奇效果，甚至親手操作實驗設(shè)備。這種沉浸式體驗，讓深奧的科學(xué)原理變得可感可知。

圖：在2024年全國科普日寧波主場活動上，全省首個“新質(zhì)生產(chǎn)力科普園”在寧波市鄞州區(qū)下應(yīng)街道的甬新河濱水公園內(nèi)正式開園。來源：寧波市科協(xié)

　　杭州市民王女士帶著女兒參加活動后感嘆：“孩子原本對理科不感興趣，但親眼看到材料科學(xué)的神奇后，現(xiàn)在整天嚷嚷著要當(dāng)科學(xué)家�！�

　　這樣的案例在全省比比皆是。嘉興南湖實驗室開設(shè)的“科學(xué)咖啡館”定期舉辦沙龍，科學(xué)家與市民一邊喝咖啡一邊聊科技；舟山海洋科普基地讓參觀者體驗海洋科考工作，親手操作科研儀器；義烏科技館則邀請跨境電商從業(yè)者分享數(shù)字貿(mào)易中的科技應(yīng)用……

圖：2025年3月30日，舟山市科協(xié)組織海島青少年搭乘浙大科考船“紫金港”號，走進(jìn)位于舟山定海的摘箬山海洋科技示范島，接觸海洋前沿科技領(lǐng)域，近距離感受海洋科學(xué)的魅力。來源：舟山市科協(xié)

　　這些活動都有一個共同特點：打破傳統(tǒng)的“講授-接受”模式，構(gòu)建起“體驗-參與-共創(chuàng)”的新模式。

　　三

　　“蹲下來”需要創(chuàng)新載體，更需要轉(zhuǎn)變思維。

　　根據(jù)中國科協(xié)的總體部署，今年浙江省科協(xié)還串點成線，在全國科普月浙江(杭州)主場活動上推出百余條“citywalk”科普研學(xué)推薦路線，遍布全省90個縣(市、區(qū))。

　　在杭州，有一條特別的“數(shù)字科技漫步路線”，參與者可以沿途體驗刷臉支付、無人駕駛、智能導(dǎo)航等數(shù)字技術(shù)，在漫步中感受科技對城市的改變。

圖：8月27日，2025年全國科普月浙江(杭州)主場活動結(jié)束后，與會嘉賓一同前往杭州文三數(shù)字生活街區(qū)，開啟了浙里“citywalk”科普研學(xué)路線第一站之旅。來源：浙江省科協(xié)

　　在溫州，一條“民營科技企業(yè)探秘路線”帶領(lǐng)參觀者走進(jìn)正泰、德力西等企業(yè)的創(chuàng)新實驗室，了解民營企業(yè)如何通過創(chuàng)新贏得市場。一位參加活動的大學(xué)生表示：“這種邊走邊學(xué)的方式，比在教室里上課生動多了，讓我看到了科技的實際應(yīng)用�！�

　　這些創(chuàng)新形式的背后，是科普思維的深刻轉(zhuǎn)變：從“我們要給公眾什么”變?yōu)椤肮�眾需要什么”；從“知識的單向傳遞”變?yōu)椤半p向互動共創(chuàng)”；從“一次性活動”變?yōu)椤俺掷m(xù)性參與”。

　　省科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們現(xiàn)在更強調(diào)‘眾創(chuàng)、眾籌、共享’的科普思維，通過項目征集、創(chuàng)意競賽等方式，讓公眾參與科普內(nèi)容創(chuàng)作，形成多主體共治共創(chuàng)共享的科普新格局。”

　　四

　　“蹲下來”做科普，需要體制機制創(chuàng)新作為保障。

　　近年來，浙江省頒布實施了《浙江省科學(xué)技術(shù)普及條例》，出臺了一系列政策，鼓勵科研人員參與科普工作。比如優(yōu)化科技進(jìn)步獎科普成果提名機制，將科普成果納入科研人員職稱評定體系，開展科普專業(yè)職稱評定，建設(shè)科普資源共享平臺。這些措施激發(fā)了科技工作者參與科普的熱情。

圖：2025年8月底，浙江省科協(xié)科普部發(fā)布了關(guān)于開展科普成果提名意向摸底的通知。

　　之江實驗室定期舉辦“開放日”，科研人員與參觀者面對面交流。一位研究員表示：“剛開始覺得做科普是額外負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，與公眾交流不僅能增進(jìn)社會對科研工作的理解，有時還能從交流中獲得研究靈感�！�

圖：學(xué)生們在阿里云新質(zhì)生產(chǎn)力科普館進(jìn)行人工智能互動體驗。來源：阿里云新質(zhì)生產(chǎn)力科普館

　　企業(yè)也成為科普的重要力量。阿里巴巴、�？低�視、吉利等科技企業(yè)紛紛建立新質(zhì)生產(chǎn)力科普體驗館，向公眾開放研發(fā)設(shè)施。據(jù)統(tǒng)計，全省已有省級科普教育基地256家，其中企業(yè)建設(shè)的占比超過三分之一。這兩年省科協(xié)認(rèn)定的新質(zhì)生產(chǎn)力科普體驗館160余家，大部分在企業(yè)。

　　當(dāng)然，“蹲下來”做科普需要保障，比如高校和科研院所的科技人員做科普，被視為“不務(wù)正業(yè)”的現(xiàn)象時有存在，還需要制度保障破解和推進(jìn)。同時，這種場景式、交互式、體驗式的科普，比傳統(tǒng)科普的成本大幅度增加，科普經(jīng)費不足也是當(dāng)前科普過不去的一道坎。

　　五

　　“蹲下來”是一種姿態(tài)，更是一種哲學(xué)。

　　它體現(xiàn)的是一種平等的視角、共享的理念、共創(chuàng)的精神。在湖州長興，農(nóng)業(yè)科技人員蹲在田頭與農(nóng)民交流種植技術(shù)；在衢州柯城，醫(yī)生蹲下身來為孩子們講解衛(wèi)生知識；在寧波鎮(zhèn)海，工程師與工人一起討論工藝改進(jìn)……

　　這種“蹲下來”的精神，正在重塑科普的面貌�？破詹辉偈歉吒咴谏系恼f教，而是潤物無聲的融入；不再是單向的知識灌輸，而是雙向的智慧碰撞；不再是孤立的宣傳活動，而是嵌入日常的生產(chǎn)生活。

圖：8月27日，在浙江開放大學(xué)，一曲由AI數(shù)字人與小學(xué)生共同演繹的原創(chuàng)歌曲《浙里最科學(xué)》，拉開了2025年全國科普月浙江(杭州)主場活動的序幕。來源：浙江省科普聯(lián)合會

　　隨著全國科普月活動的開啟，這種“蹲下來”的科普理念將在之江大地進(jìn)一步生根發(fā)芽。從東海之濱到浙西山麓，從太湖南岸到甌江流域，科學(xué)家與市民的對話正在深入，科技與生活的融合正在加速。

　　期待這個9月，成為浙江科普工作的新起點；期待這種“蹲下來”的姿態(tài)，能夠綻放出更加絢麗的科學(xué)之花；期待通過平等對話、雙向互動，讓科技創(chuàng)新的活力迸發(fā)在之江大地的每個角落，為高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)注入不竭動力。

　　當(dāng)我們真正學(xué)會“蹲下來”與公眾說話，科學(xué)的光芒必將照亮更多人的心靈，創(chuàng)新的種子必將播撒在更廣闊的土地上。

　　來源：浙江省科協(xié)科普部

　　作者：儂民(化名)